Kamis, 29 Maret 2012

Proposal Penelitian Tindakan Kelas "Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Program Wingeom dalam Pemahaman Materi Menentukan Luas Permukaan Bangun Ruang

Indianapendi's Blog
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
          Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah merambah ke segala aspek kehidupan, mulai dari dunia bisnis sampai dunia pendidikan. Penggunaan komputer dalam pembelajaran matematika merupakan suatu hal yang menarik terutama bagi peserta didik, karena kemampuan komputer untuk memvisualisasikan bentuk abstrak ke bentuk nyata.
          Materi geometri khususnya geometri dimensi tiga (bangun ruang) cenderung sulit dipahami karena pada pembelajaran bangun ruang ini dibutuhkan objek yang nyata berupa alat peraga,yaitu model-model bangun ruang (model kubus, balok, prisma, limas, kerucut dsb). Dalam kegiatan belajar mengajar ketidakjelasan bahan yang disampaikan dapat dibantu dengan menghadirkan media sebagai perantara, tapi kenyataannya masih ada kendala yang menghambat proses pembelajaran terutama dalam proses penyajian alat peraga tersebut.
          Komputer dengan dilengkapi aplikasi-aplikasi softwarenya mampu mengatasi permasalahan di atas. Program Wingeom merupakan salah satu perangkat lunak komputer matematika dinamik (dynamic mathematics software) untuk topik geometri. Program ini dapat digunakan untuk membantu pembelajaran geometri dan pemecahan masalah geometri. Keberadaan program ini akan sangat membantu dalam merancang pembelajaran geometri yang interaktif dimana peserta didik dapat bereksplorasi dengan program tersebut. Pembelajaran dengan wingeom ini diharapkan akan membuat peserta didik lebih tertarik dan senang belajar matematika.